沒有時間或者能力去述說或者聆聽故事，很可悲。可悲的正是這個世界。這三個禮拜，由於一堂課，我們聚在一起聽彼此的故事，驚訝原來我們所處的銅牆鐵壁環境，還是這麼堅不可破，生在花園或者長在廢墟，發自內心還是來自環境，我們長成了被期待或者被唾棄的樣子，只要可以和平的聚在一起說這些事，或者八卦或者取暖，就開心一點，聰明一些。
言說就是力量。成長的過程中，愈到性別衝突的人都受傷，一邊說一邊治療自己，原來是可以把複雜的情緒或者回憶，整理成一種說法，隱藏一點、改編一些，確定聽者沒有露出嫌惡或者侵略的表情，反而當做饒富趣味聽著，也就比較大膽、露骨地談了起來，這時候又誇張一點、演譯一些。那些說沒有太多性別反思經驗的學生，有許多是符合社會期待地長大，也表述、回溯、甚至批判了許多中產階級的固有想法，大家這時候有了齊一的力量，同意一個多彩多元的性別光譜。
***同學是一個很有趣的特例，她其實不太說自己的故事，對於別人說的故事雖然說多是給予尊重或者包容的話，但是卻又忍不住流露出一種保守、防備以及崇外的態度。我覺得我可以理解她的掙扎，或者她所試著捍衛的小小尊嚴，而且我希望可以笑鬧著踩踏她的底線，就算一點點氣憤的說了什麼，都比沒有嘗試說出自己想法來的可貴。
我問其他同學，是不是老師的每一堂課都要參與的同學多少憶起那些浮光掠影，他說是阿，不過故事可不能重複呢!我聽了很開心，看來有更多的故事可以聽了。
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